Obligadas autoridades a "reparar" afectaciones a infancias con discapacidad

Además tendrán que impulsar la inclusión de infancias con discapacidad en todas las áreas, sobre todo la educación

CONGRESO
Última actualización:  |  Luigi Rivera

Además de contemplar en la ley que las autoridades estatales y municipales tienen la obligación de garantizar la educación de todas las infancias con cualquier tipo de discapacidad, también se señala que deberán; atender y reparar las afectaciones por un entorno que no ha sido adaptado para garantizar su acceso a cualquier espacio, sobre todo al educativo.

Así lo señala la propuesta de la diputada local del PAN, Mirna Medina Ruvalcaba, aprobada por los legisladores para modificar la Ley de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes para el Estado, con la que se agregan diversos ordenamientos para las autoridades.

En primer lugar, se establece el derecho de las niñas, niños y adolescentes con discapacidad al acceso a la salud, educación y desarrollo de tal manera que las barreras que impone el entorno social, no impidan su inclusión plena y efectiva en la sociedad.

Además, en uno de los artículos se agrega la obligación del estado a “reparar” cuando se vean afectados en su derecho al acceso a todos los niveles de beneficio, por la falta de infraestructura.

También se deberá asegurar la prestación de la asistencia médica y sanitaria que sean necesarias a niñas, niños y adolescentes, haciendo hincapié en la atención primaria y sobre todo en aquellos casos de Niñas, Niños y Adolescentes con discapacidad.

Con respecto a la educación, se establece que el Estado también tendrá la obligación de garantizar la educación a las niñas, niños y adolescentes con discapacidad, atendiendo las acciones necesarias para establecer las condiciones de accesibilidad en instalaciones educativas, proporcionar los apoyos didácticos, materiales y técnicos y contar con personal docente capacitado, a fin de garantizar el pleno respeto al derecho a la educación y la inclusión de niñas, niños y adolescentes con discapacidad.

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