Nadia López García asume Dirección de Materiales Educativos tras salida de Marx Arriaga

La SEP destacó la trayectoria de la pedagoga, poeta indígena y activista en derechos educativos y culturales.

Nadia López y Mario Delgado
Última actualización:  |  Redacción

La Secretaría de Educación Pública (SEP) anunció el nombramiento de Nadia López García como nueva titular de la Dirección General de Materiales Educativos, tras la destitución de Marx Arriaga Navarro del cargo.

A través de sus redes sociales, la dependencia destacó la trayectoria de la pedagoga, poeta indígena y activista en derechos educativos y culturales. “Nadia López García, pedagoga, poeta indígena y activista en derechos educativos y culturales, es nombrada nueva titular de la Dirección General de Materiales Educativos”, informó la SEP.

El relevo ocurre en medio del conflicto que mantiene el exdirector, quien permanece atrincherado en su oficina desde el viernes 13 de febrero, luego de ser notificado de su remoción. Arriaga sostiene que su salida no fue debidamente formalizada, mientras que la dependencia ha reiterado que el procedimiento se realizó conforme a la normativa vigente.

Con la designación de López García, la SEP formaliza el cambio en el área responsable de la elaboración de los libros de texto gratuitos y del desarrollo de contenidos educativos, en un contexto marcado por el debate sobre ajustes y actualizaciones al modelo de la Nueva Escuela Mexicana.

Nadia López García es pedagoga, escritora y promotora cultural mexicana, reconocida por su defensa de la educación digna, la inclusión y la diversidad cultural. Hija de jornaleros agrícolas oaxaqueños, cursó la primaria en el Valle de San Quintín, Baja California, en escuelas multigrado y bilingües.

Estudió el bachillerato en el Centro de Estudios de Bachillerato 5/8 de la SEP, con orientación en formación docente, y posteriormente ingresó a la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), donde se tituló en Pedagogía con especialización en política educativa, materiales educativos, comunicación educativa y educación intercultural.

Su experiencia profesional incluye la planeación y diseño de proyectos educativos formales e informales, escritura creativa, intervención cultural con infancias y juventudes migrantes e indígenas, formación docente y mediación lectora, así como iniciativas contra el racismo y la discriminación.

En el ámbito literario, ha impartido talleres de escritura y lectura en México, India, Colombia, Estados Unidos, Guatemala, Cuba y Puerto Rico. Fue becaria de la Fundación para las Letras Mexicanas (2015–2017) y del Fondo Nacional para la Cultura y las Artes (FONCA) en 2023.

Entre sus reconocimientos destacan el Premio a la Creación Literaria en Lenguas Originarias Cenzontle (2017), el Premio Nacional de la Juventud (2018), el Premio Juventud Ciudad de México (2019), el Premio CaSa de Literatura para Niños (2020) y el Premio Mesoamericano de Poesía Luis Cardoza y Aragón. En 2018 fue incluida por Forbes entre los “Mexicanos más creativos en la Literatura Mexicana”.

Ha publicado 11 libros y se desempeñó como profesora de Literatura Indígena en el PUIC de la UNAM y en el Diplomado en Mediación Lectora de la UAM Xochimilco, donde diseñó el primer diplomado en mediación lectora en lenguas indígenas en colaboración con el Fondo de Cultura Económica (FCE).

Sus textos forman parte de la Nueva Familia de Libros de Texto Gratuito de la SEP para el ciclo 2023–2029, en los títulos Múltiples Lenguajes de cuarto y quinto grado. Además, ha colaborado con la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES) y la UNESCO en proyectos vinculados con educación y juventud.

Más allá de la escritura, López García ha desarrollado una amplia labor como gestora cultural. Dirigió el cortometraje El tono para la Secretaría de Cultura de la Ciudad de México, es responsable de la columna “Alas y Flores” en la Revista Cultural Mexbcn, en Barcelona, y colabora en la Enciclopedia de la Literatura en México en el proyecto de traducción “Yoohuitsun”, enfocado en la preservación y difusión de lenguas originarias.

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